Na enkele studiedagen over Web 2.0 was het me al duidelijk dat je met Web 2.0 heel veel kan doen.

Maar wat is het nut van al die dingen wanneer je met de bib in dit verhaal stapt: welke keuzes ga je maken en hoever ga je hier in.

Ik gebruikte al wel enkele tools (nog voor het Web 2.0 in onze bib was doorgedrongen) gewoon omdat ik op zoek was naar een aantal zaken die enkele aspecten binnen de werking van de bib gewoon nuttig en nodig zijn. Zo heeft bib Beringen al enkele jaren een Google-account om de eenvoudige reden dat ik op zoek was naar een agenda die voor het bibpersoneel overal en altijd bereikbaar is. Daar vond ik dan ook (eerder toevallig) Google-docs waarbij ik enkel zeer nuttige documenten zoals het werkrooster op kon plaatsen, zeer makkelijk voor de deeltijdse personeelsleden en vooral om thuis je verlof te plannen. Nog bij Google vond ik Picasa.

Ik verzorg de bibwebsite binnen de stedelijke website. Het opladen van foto's van activiteiten binnen de stedelijke site was enorm traag. Hier leek Picasa heel goed van pas te komen. Pas later heb ik Flickr leren kennen via de studiedagen rond Web 2.0.

Al deze dingen heb ik zelf voorzichtig uitgeprobeerd, je weet maar nooit wat de gevolgen kunnen zijn op het web, en het uitzoeken en proberen vergden toch heelwat tijd. Daarom ben ik blij met deze "23 dingen" zodat het toch een beetje gestructureerder en uitgebreider maar toch op veel kortere tijd doorwandeld kan worden. Ik hoop via deze cursus antwoorden te vinden op een aantal vragen waar ik toch al geruime tijd mee zit.

Ik besef wel dat je als bib aanwezig moet zijn op het net en in de sociale netwerken, dat je moet mee zijn met je tijd en dat de jeugd van tegenwoordig, die zeer goed bekend is met al wat internet is, de volwassenen met kinderen gaan zijn van morgen, onze leners dus. Toch blijft de vraag welke van deze tools echt bruikbaar gaan zijn voor de bib, want al deze applicaties nemen ook tijd in beslag om het goed te doen en te onderhouden. We zullen wel ergens een mooi evenwicht vinden.